全國人大代表、中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華：以“穩培引用”涵養西北人才資源

　　對于西部尤其是西部高校來說，引才難、留才難，始終制約著我們的發展和進步。

　　“在校地各方的共同努力下，西部人才工作有了一些好轉，人才隊伍結構更加優化，質量明顯提升。但整體來看，西部人才生態依然脆弱，必須持之以恒地長期堅持人才第一的發展理念和實踐。”全國人大代表、中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華3月10日向《中國企業報》記者表示，近年來，包括甘肅在內的西部地區，持續加碼做好人才“穩培引用”工作，持續優化政策制度供給，持續打造高質量人才隊伍，基本扭轉了“孔雀東南飛”的人才流失現象，逐漸形成了“人才西北匯”的良好勢頭。
　　一是政策引人。緊緊圍繞事業和學科長遠發展規劃，“一院一策”編制急需緊缺人才需求目錄，加強關鍵崗位領軍人才的重點引進和優秀青年人才儲備。堅持“不求所有、但求所用”，實施高層次人才、青年研究員、外籍教師、外聘高級專家等引才項目，推進雙聘院士、講座教授隊伍建設。
　　二是機制穩人。持續加強對人才的激勵與保障，實施“萃英學者”發展計劃，完善動態管理和考核機制，重視創新團隊建設和青年人才培養，持續優化集導師引路、團隊促學、資源支持、考核激勵為一體的青年人才培育支持體系，促進業績突出、發展潛力大的青年教師快速成長。
　　三是平臺留人。圍繞國家重大戰略和區域經濟社會發展需要，有組織地布局建設生態學院、泛第三極環境中心、核產業研究院、動物醫學與生物安全學院等創新平臺。聚焦解決關鍵“卡脖子”問題，在草地農業、生物醫藥、先進材料與能源化學、數據信息等領域重點發力，以大平臺支持人才施展才能、實現價值。
　　四是服務留心。始終堅持教師為本，統籌推進硬環境優化和軟環境建設，著力構筑人才發展良好生態，不斷優化人才培養、使用、評價、服務、支持、激勵、分類考核等機制，形成了以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。密切與地方政府溝通聯系，妥善解決人才安居過程中的“關鍵小事”。為此，嚴純華建議：
　　一是中央政府要優化大科學裝置、重大科研基地、重要科研項目、關鍵人才項目的評審機制，不能一把尺子量到底，而要更加前瞻、更具歷史責任地布局，打造東中西部均衡協調、各具特色的區域人才和創新優勢。
　　二是地方政府要將大學和研究機構真正當成自己的核心競爭力和影響力，加強互通聯動，更加愛護這些貌似不產生直接經濟效益的育人之所和創新基地。
　　三是高校和科研機構要樹立信心、提高使命和志氣，根據自己的特點，在與當地社會、產業和文化的融合、服務中主動作為、形成特色、得到支持。