歙縣長陔中心學校多管齊下筑窂校園防疫“安全墻”

　　自新一輪疫情發生以來，歙縣長陔中心學校從上到下高度重視，把疫情防控作為當前頭等大事來抓。時刻繃緊疫情防控這根弦，積極應對，多管齊下筑牢校園常態化疫情防控安全防線。

　　一、精準防控守大門

　　在常態化疫情防控下，該校嚴把“校門關”，實行校園封閉式管理，完善入校測溫區、二次測溫區，校外無關人員一律不準進校門，確需進入需獲批準，并嚴格查驗“身份證、測體溫、健康碼、行程卡”，一切正常方可戴口罩入校，且要求盡量不與學生接觸。師生員工實行家校“兩點一線”閉環管理，要求上、下班（學）全程佩戴口罩，做好從家門到校門全程防護。

　　二、盯住“三檢”保健康

　　該校嚴格落實晨、午、晚檢，以及因病缺勤病因追蹤、登記制度。師生員工每天進行健康監測，一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，第一時間向學校報告，且立即按有關規定進行進一步診治。

　　三、多病共防重消殺

　　學校每天有專人對重點場所和重點部位進行消毒。嚴格做好室內通風；學校校門值守人員和食堂工作人員等須在工作期間全程佩戴醫用外科口罩，堅持多病共防和人、物、環境同防原則，持續做好校園衛生整治和垃圾清運，配齊配足疫情防控所需各項物資。

　　四、應急演練促提升

　　為在關鍵時刻能快速反應，該校在細致桌面推演的基礎上，制定完善學生疫情防控預案，并組織常態化演練。3月17日舉行的全校演練模擬的是發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常情況下，學校立即啟動疫情防控應急響應，迅速采取防控應急處置。分校門口晨檢、課堂教學時、食堂就餐及學生就寢時四個情景對新冠肺炎疫情應急處置進行了全方位、全流程實戰演練。演練過程中提升了學校應對突發疫情高效規范處置能力，不斷提高防控工作精準性、科學性、時效性。做到一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告、第一時間處置。

　　五、心理疏導穩心情

　　學校還通過多種形式引導全體師生樹立“同心抗疫”意識，心理輔導老師召開心理健康主題班會，少年宮心理輔導及平時談心談話活動對全體學生開展“暖心”工程，為有需要的學生提供心理防護和心理支持幫助，有針對性的做好心理疏導工作。該校在課后延時活動中開展了音樂、書法、足球、籃球、乒乓球、畫畫、剪紙、象棋等活動，用健康的生活方式幫助學生們樹立積極樂觀的心態，共同抗擊疫情。做到面對疫情，不恐慌，常關注，戴好“心靈口罩”，筑牢師生的心理防線。以積極的心態，迎接戰“疫”的最終勝利！

　　六、多方協同共防疫

　　該校還與鄉政府、衛生院建立專人聯系機制，就疫情相關事項保持密切溝通。全面排查師生、學生家長市外返鄉的動態信息，建立排查臺賬，密切關注，做到每日一排查、每日一報告；引導師生家長非必要不離開黃山市、不聚集，減少外出，減少到人員密集場所活動。有返鄉的居家三天二檢過程中不要與學生接觸。通過發放通知、致家長一封信、微信家長群等對學生及家長進行防疫宣傳教育，普及疫情防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，達到疫情防控入耳、入心。同時，也進一步深化家校合作，守住防控底線。在疫苗接種及核酸檢測過程中得到家長的大力支持，百分之百的師生參與，給校園建立起一個安全的防疫保障。

　　面對疫情，校園防疫這“最后一公里”是全體師生的責任。該校師生表示防疫的腳步從未停止，后期將強化疫情防控工作措施，將各項防控工作做細、做實，進一步筑牢校園“防疫墻”，合力打好校園“防疫戰”，堅決守住校園一方凈土。

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