滿園春色關不住

整潔優美的校園、百花爭放的綠化帶、文藝氣息濃郁的教室、豐富多彩的文化活動，還有朝氣蓬勃、舉止文明的師生……走進靜謐的信陽市羅山縣中等職業學校校園，一派欣欣向榮的景象。

教師正在為學生講解無人機操作知識。記者 袁野 攝

　　3月18日上午，在羅山縣中等職業學校“人人持證、技能河南”建設電工培訓班，6名學生激烈進行著一場電器維修比拼。“是學校培養了我，我會更加努力地學習。”獲勝者蔡華晨笑著告訴記者。17歲的蔡華晨家住楠桿鎮，3年前入校學習機械制圖、數控車床、plc編程等專業，曾獲河南省技能大賽數控車床項目三等獎、信陽市電器安裝與維修比賽二等獎。

　　走進學校電子產品維修工、網絡與信息安全管理員、汽車維修工等培訓班，記者注意到，各種不同形式的比賽如火如荼地進行著。“我們引進有汽車維修、3D打印、無人機、工業機器人、機電一體化等緊貼市場需求的合作專業，建有智能制造、新能源汽車、電商等30余個專業實訓基地（實訓室）。”羅山縣中等職業學校校長魏俊告訴記者，為加大“人人持證、技能河南”建設工作力度，羅山縣教體局將3月份確定為“職教技能培訓月”，動員全縣教體系統力量，集中開展11項技能培訓。作為國家中等職業教育改革發展示范學校，羅山縣中等職業學校既感責任在肩，又有無窮動力。

學生正在練習電力維修操作。記者 袁野 攝

　　據悉，羅山縣中等職業學校探索出“前校后廠、理實一體、工學結合”的人才培養模式，引進企業的人才、技術和管理，借力拓展優質資源，提升辦學軟硬實力，搭建起了“聯辦專業、共建基地、冠名辦班、鏈接工學、融通文化、內外交流”的合作平臺。同時，廣泛開展“訂單培訓”，定期組織“頂崗實習”，打開綠色通道，架起就業橋梁，保障學生在校學到技術、出校順利就業，實現勞動力供求對接，縮短企業用人與學校育人之間的距離。

　　在強化職業學校培訓主陣地作用方面，學校加強“雙師型”教師隊伍建設，與企業共建專家人才庫，師資互聘、人才資源共享；實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度，開展復合型人才培養，通過“文化素養+技能考核”、職業技能大賽等途徑，確保學生畢業時都能獲取一個畢業證加至少一個中級職業技能證；面向重點群體就業采取訂單式、菜單式培訓模式，進行定向精準培訓，堅持集中培訓與送教下鄉相結合、長班與短班相結合、理論與實踐相結合的形式，實行“培訓+考證持證+就業指導+就業增收”的一條龍幫扶服務，實現培訓與產業、行業、企業對接，技能與職業、專業融合，暢通就業通道。近年來，學校圍繞鞏固脫貧攻堅成果、助推鄉村振興等，開展了精準幫扶技能培訓、鄉村干部學歷能力提升、教師專業發展、新型職業農民培養、畢業生創業意識、企業職工崗位能力提升等內容豐富的技能培訓，累計培訓技術技能人才2.6萬余人。

　　“近年來，羅山縣委、縣政府緊抓職教攻堅機遇，不斷做大做強職業教育，累計投入3億元，實施了學校遷建工程，統籌保障職教經費、統籌安排培訓項目、統籌建設教師隊伍，統籌推進職教招生，全面盤活職業教育資源。”羅山縣教體局黨組書記、局長丁福云告訴記者，下一步，羅山縣將積極開展職業技能競賽、企業崗位練兵、技術比武等活動，以賽促培訓，以賽提技能，激發各類技能人才在崗位學習中成才，為促進現代職業教育高質量發展，助推技能河南建設做出積極貢獻。