教育部啟動職業教育國家級教學成果獎獲獎成果宣傳推廣工作

本報訊（記者 史辛）?前不久，2022年職業教育國家級教學成果獎共評出572項獲獎成果，體現了近年來職教系統在立德樹人、教書育人、嚴謹篤學、教學改革方面所取得的重大進展和成就。為充分發揮獲獎成果的引領示范作用，以優秀成果帶動職業教育教學改革創新，不斷提高人才培養質量，日前，教育部職業教育與成人教育司就做好獲獎成果宣傳推廣有關工作發布了通知。

通知指出，各地教育行政部門要認真總結、提煉本地區獲獎成果的典型經驗和做法，通過多種形式宣傳推廣，并積極配合教育部職成司組織開展有關宣傳推廣工作，引導各職業院校深入學習借鑒，推進教學改革創新，激勵教師潛心教學，營造職業教育改革發展良好氛圍，推動職業教育高質量發展。

通知指出，獲獎成果宣傳推廣主要有以下幾項工作：

一是制定工作方案。各省級教育行政部門要結合本地區實際制定宣傳推廣工作方案，有組織、有計劃、有節奏地開展宣傳推廣工作。

二是開展交流活動。開展獲獎成果交流會、專題研討會和巡回宣講等活動，組織獲獎成果完成單位和完成人與本地區職業院校和教師深入交流。鼓勵開展跨區域交流活動，獲獎數量較多的地區以宣傳推廣為主，獲獎數量較少的地區以學習借鑒為主。

三是加強媒體宣傳。協調區域性主流媒體、學術刊物、新媒體等，通過新聞報道、專題訪談、學術專刊、短視頻、融媒體內容等形式，展現獲獎成果建設培育過程和實踐應用效果，挖掘成果完成人特別是一線教師教書育人、推動教學改革的先進事跡。

四是建設數字資源。建設獲獎成果數字資源庫，匯編獲獎成果集，并在有關平臺和網站展示，以數字化推動優秀成果惠及更多職業院校和師生。

五是全國性宣傳推廣。教育部職成司將組織《中國職業技術教育》雜志、中國教育電視臺、《中國教育報》等媒體開展全國性的宣傳推廣工作，請各省級教育行政部門、獲獎成果完成單位主動聯系對接，并提供必要的支持和保障。

通知要求，各地教育行政部門、獲獎成果完成單位要高度重視此項工作，指派專人負責。各地宣傳推廣工作的開展情況將作為確定下一屆職業教育國家級教學成果獎推薦限額的參考依據。