K12教育行業(yè)遭遇寒冬 在線職業(yè)教育被資本熱捧迎來黃金期

7月11日，開課吧創(chuàng)始人、CEO方業(yè)昌博士在對全員的內(nèi)部信中宣布完成6億元B1輪融資。信中提到，開課吧正在進行業(yè)務和品牌的雙重升級，升級后的開課吧定位于在線職業(yè)教育，將投身于更多元化的職業(yè)教育及人才服務中，幫助用戶實現(xiàn)可持續(xù)成長，實現(xiàn)職場自由。

據(jù)內(nèi)部信透露，過去一年中開課吧團隊規(guī)模從1000余人增長到3500多人，今年上半年的營收規(guī)模較去年同期增長約3.5倍。在B1輪6億元融資完成后，后續(xù)的B2輪融資也將會在未來兩個月內(nèi)陸續(xù)完成，這些資金將會主要投在教學教研、產(chǎn)品技術開發(fā)、線下場景搭建和組織建設等領域。

開課吧受到資本青睞不是個例。今年以來，由于教培機構(gòu)遭到嚴監(jiān)管，K12教育遇冷，在線職業(yè)教育反而成為最受資本青睞的行業(yè)。

對此，中鋼經(jīng)濟研究院首席研究員胡麒牧向《證券日報》記者表示，在減負和素質(zhì)教育的呼聲下，K12面臨嚴格的監(jiān)管限制，行業(yè)前景不明朗，投資人必然會變得更加謹慎，把資源投到符合政策扶持導向的職業(yè)教育領域。

在線職業(yè)教育受資本青睞

2021年可以說是在線教育行業(yè)的“多事之秋”：監(jiān)管趨緊，機構(gòu)接連被罰，資本退卻，教育類中概股股價墜崖式下跌。尤其是K12教育行業(yè)，更是遭遇寒冬。

從年初至今，K12校外培訓的政策風向持續(xù)趨嚴，線上與線下的查處力度都有所加大。5月21日，中央深改委會議通過《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，即“雙減”政策。6月，教育部成立校外教育培訓監(jiān)管司，進一步推動“雙減”落地。對于校外培訓設置專門的司，表明對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管工作進一步升級。

在此背景下，K12教育企業(yè)線下課一直未正常開放，長期來看，在“雙減”政策下，K12教育企業(yè)未來的日子或許都不太好過，這也讓資本迅速轉(zhuǎn)向。

近日，網(wǎng)經(jīng)社電子商務研究中心聯(lián)合專業(yè)智庫型在線教育門戶網(wǎng)經(jīng)社教育臺發(fā)布《2021年（上）中國在線教育投融資數(shù)據(jù)報告》（以下簡稱《報告》）顯示，2021上半年，最熱門的投資行業(yè)為在線職業(yè)教育，融資額為43.4億元。獲得融資的平臺有粉筆教育、云學堂、課觀教育、犀鳥教育等12家企業(yè)。

此外，2021上半年在線教育融資事件數(shù)60起，同比去年同期53起上升13.21%；融資總金額99.9億元，同比去年同期150.8億元下降33.75%

網(wǎng)經(jīng)社電子商務研究中心在線教育分析師陳禮騰向記者表示，基于廣泛的用戶基礎與龐大的市場需求，過去幾年K12教育無疑是最熱門、最受投資者青睞的投資行業(yè)。2021年以來，在監(jiān)管的重拳出擊下，對以K12為主的校外培訓進行了嚴格監(jiān)管，導致一大批機構(gòu)被罰，資本紛紛退卻。而素質(zhì)教育以及職業(yè)教育異軍突起，成為資本青睞的對象。

政策利好不斷

職業(yè)教育迎來黃金期

除了資本的青睞，職業(yè)教育迎來風口也離不開政策層面的支持。

6月7日，《職業(yè)教育法（修訂草案）》提請全國人大常委會會議審議。草案中提到，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，明確了職業(yè)教育的法律地位。

6月30日，人社部印發(fā)《“技能中國行動”實施方案》，在“十四五”期間組織實施“技能中國行動”，以培養(yǎng)高技能人才、能工巧匠、大國工匠為先導，帶動技能人才發(fā)展。

廣闊的市場需求讓職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展空間也越來越大。

《2020中國教育培訓行業(yè)報告》顯示，2019年我國職業(yè)教育培訓市場規(guī)模達2689億元，同比增長13.3%，未來幾年市場將維持在每年13%左右的增速，預計2022年市場規(guī)模有望達到4000億元。隨著在線教育的普及，預計未來將繼續(xù)保持20%左右的年增速，在政策利好和資本青睞的雙重作用下，在線職業(yè)教育正在迎接發(fā)展的“黃金時期”。

申港證券研究報告表示，職業(yè)教育的相關政策利好仍在釋放。未來在建設制造強國、質(zhì)量強國、技能中國的戰(zhàn)略下，中國的職業(yè)教育將在時代需求與政策紅利下蓬勃發(fā)展。

陳禮騰還表示，職業(yè)教育是目前監(jiān)管最邊緣的細分賽道，雖然不及K12教育需求那么旺盛，但成人教育市場需求還是比較可觀的。與2020年相比，在線職業(yè)教育在資本與政策的雙重加持下或?qū)⒂瓉泶禾臁?/p>

“從市場需求角度來看，隨著我國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，對高技能人才的需求比例在不斷增加，目前全國技術工人規(guī)模在2億左右，而其中的高技能人才僅5000余萬人，供需矛盾明顯。”胡麒牧也表示，從政策角度來看，近年來國家大力發(fā)展職業(yè)教育，出臺了一系列法規(guī)，對職業(yè)教育的投入也在不斷加大，有利于調(diào)動更多社會資本參與職業(yè)教育發(fā)展。