教育公益不走尋常路，環球青藤以IP范式打造職業教育責任標桿

導語：從課程內容公益到數字平臺公益，從職業技能教育到職業素養教育，從平臺模式開始探索學習共益社區的全新生態，這家專注于職業教育19年的企業在公益踐行之路上，似乎走出了不一樣的腳步和邊界。

　　“我堅持了27年，也享受了27年，環衛車輛就像我四肢的延伸一樣，拐彎倒車打幾把輪，心里全有數。”在北京某小學的一堂勞動教育課上，所有學生都在聚精會神地看著老師播放的“勞模大講堂”系列課程。視頻課程里的主人公正是2015年被評為全國勞動模范，今年2月還擔任奧運火炬手的環衛駕駛員孫志寶。學生們跟隨著教學視頻了解全國勞模的故事，井然有序的北京環衛集團停車樓，三檢四勤的工作制度以及不斷有新鮮血液加入的孫志寶創新工作室。“堅持將每一天的工作都做到最好，這就是不凡。”“我將來也要成為這樣的勞模。”……很多學生在課程結束后都紛紛表達了自己的感想，課堂討論氣氛十分熱烈。

　　這樣一堂別開生面的勞動教育課來自“勞模大講堂”系列課程，是由環球青藤在中國教育電視臺、中國勞動關系學院的大力支持和指導下，發掘20余位全國勞模的人物事跡，并進一步完成研發和打造而成。同時，該系列也成功登陸中國教育電視臺《育見》欄目覆蓋至更廣的受眾。作為環球青藤公益前行的一張靚麗名片，展現時代勞模的工匠精神，助力更多勞動者尤其是廣大青少年成長成才。

　　據悉，這已經不是環球青藤背后主體公司環球興學的首次公益之舉，早在號召“停工不停學”的2020年，旗下環球網校業務品牌便聯合新浪教育公益平臺，免費開放45門優質資源課程，與學員共同抗疫作戰。而在去年全新戰略升級為終身學習平臺環球青藤之后，又與上海真愛夢想公益基金會達成戰略合作，并于首屆環球青藤青年節的現場正式官宣起航。

　　教育+公益，職業+夢想，環球青藤在“什么是真正的終身學習平臺”和“如何踐行終身學習”兩個時代命題的回答中，讓青藤公益的枝蔓不斷向上生長。

　　前置職業教育，勞動素養從學生抓起

　　當下，職業教育在提質增優的高質量發展和突破“天花板”的貫通教育上，越來越多地獲得社會關注、政策指引和大眾認可。但同時，相比于能力和職業技能提升的“職場后教育”，和“職教高考”的選拔育人，在中高職尤其是中小學群體中，關于職業素質素養和職業生涯規劃的啟蒙教育卻仍然處于相對薄弱的環節。而這便是環球青藤公益重點聚焦的領域。

　　“環球青藤在提供課程和技能培訓之外，將公益發展的方向聚焦在年輕人職業素養、勞動教育、職業規劃教育等更廣闊、更基礎和更前置的領域。”環球青藤CEO伊貴業如是說。在他看來，在校期間接受系統的職業素養和勞動教育是關系到后續能否平穩步入社會職場，并保持堅韌提升的軟實力。

　　勞動教育便是環球青藤在公益初心和踐行中邁出的重要一步。大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神是技能強國方針政策的重要支撐。在“勞模大講堂”IP影響力的輻射基礎上，環球青藤在勞動課程的體系打造上進行了更加深入、全面和多元的探索，打造從生態體系到課程矩陣的創新范式。

　　攜手北京玩具協會、北京農林科學院與北京烹飪協會研發勞動課程系列產品，涉及北京鬃人、面塑、臉譜等非遺傳承課程、盆栽、美食等種植烹飪課程、祝福祖國、冬奧印象、太空探索等創新立體書課程以及勞動教育新方向中國夢系列課程，將理論與實踐相結合，融勞動與素養于大局，推進職業院校勞動教育和職業啟蒙教育。

　　聯動社會多方力量，構建數字資源平臺，放飛學生職業夢想。公益的本質是“給予”，但環球青藤的“給予”卻并不限于一紙一書、一課一識。而是將目光聚焦在更廣闊的“扶智和“扶志”上。

　　打開公益的想象力，以益助學以學共益

　　如果說在“什么是真正的終身學習平臺”這個命題上，環球青藤在定位青少年學生群體和公益教育內容上給出了一種范式答案。那么，在回答“如何踐行終身學習”中，環球青藤的公益探索和嘗試顯然更具想象力。

　　“普職”分流，我的孩子未來出路在哪兒？中青年人的考證大軍到底上了什么癮？“新”職業“新”在哪兒？9期節目，9個洞悉就業和職業的相關話題，來自知名企業、科研高校、就業平臺的專家學者共話職業教育新使命。據了解，這檔由環球青藤主辦、各生態合作伙伴單位協辦的“潮職”公益IP大講堂將于近期推出上線。旨在立足公益屬性，洞察潮流方向，針對職教政策熱點、民生社會現象、青年職業訴求進行權威解讀和趨勢預判，解答職業困惑，幫助更多人找到職場的理想坐標。

　　同時，在“終身學習平臺”的路徑和模式上，環球青藤也在探索一種全新的生態。據了解，目前，環球青藤正與work face社群生態合作伙伴共創，推進OneGlobal學習者共益社區逐步落地。以人人都可以分享學習內容與進行學習社交的方式，倡導所有人向所有人學習，一起共創、共學、共進。

　　以“有我，不一樣”為口號的OneGlobal學習者共益社區也被稱為“球場”，每個走進“球場”的參與者都可以在這里切磋、交流、激揚和成長。另據了解，OneGlobal學習者共益社區力爭用三年時間，計劃在全國打造1000個OMO超級節點（學習者社群），運營100個超級IP，鏈通若干個戰略生態合作伙伴，最終打造分布式、社群化與自治性的終身學習者社區。

　　在重新定義學習，創新模式路徑和探索教育公益走向更加具有持續性和生動性的路上，環球青藤OneGlobal學習者共益社區值得期待。

　　“誰的社會價值最大，誰的商業價值便也最大。”環球青藤CEO伊貴業這樣說。更相信，環球青藤在肩負社會責任，引領職業教育發展，不斷踐行公益向善的過程中也會走向更加廣闊的新天地。