陜西加快構建現代職業教育體系

陜西日報訊（記者郭妍）國家的進步、社會的發展不僅需要大批人才突破“卡脖子”技術，也需要大量的高素質技術技能人才。實現中國制造向中國創造、中國產品向中國品牌的轉變，離不開技能人才，更離不開工匠精神。

如今，陜西正加快構建現代職業教育體系，努力培養出更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，奮力譜寫陜西新時代追趕超越新篇章。

技能報國服務中國創造

多年來，陜西職業教育的畢業生們秉承著技能報國之志，在焊花四濺、刻刀起舞的工作崗位上拼搏奮斗，用汗水灌溉夢想。從天南到地北，從核心技術的研發實驗室到重大工程的施工現場，從智能制造到鄉村振興，很多領域都活躍著專業技術技能人才的身影。

11月18日，在陜西工業職業技術學院焊接技術實訓基地，楊新華老師正在給智能焊接技術專業的學生手把手傳授最新的焊接技術。

“今天，我們要學習的是奧氏體不銹鋼焊接技術。同學們要通過學習進一步熟悉焊接方法與工藝要點，掌握T型接頭操作技能及質量控制的關鍵措施。”楊新華老師向同學們介紹了當天的學習內容后，開始進行示范操作。

楊老師手持電焊槍，頭戴防護面具開始焊接。在焊花飛濺中，一條漂亮的焊縫出現了。同學們在焊接面罩的保護下認真觀察著。

焊接結束后，楊老師和同學們一起分析著動作要領。他說：“同學們，焊接時腳站的位置、手的方向以及身體重心的位置、電流的大小都很重要。大家一定要反復練習積累經驗，不斷學習新工藝新方法，才能練就過硬的技術。”

楊新華告訴記者：“這些孩子畢業后會奮斗在祖國建設的第一線，我們要在培養學生專業技術技能的同時，注重培養他們執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，讓他們做到干一行、愛一行，專一行、精一行。只有肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，才能立足崗位，成長成才。”

陜西在推動現代職業教育高質量發展的過程中，為技能型社會提供人力資源支撐的同時，也書寫了許多“技能改變人生”的精彩故事。

近日，清華大學實踐課賬號“清華實踐”在抖音平臺走紅。其中的鑄造課系列作品受到眾多網友關注，累計播放量過億次。據悉，該賬號鑄造課系列視頻來自清華大學專門成立的基礎工業訓練中心，而該賬號的創建者和授課老師，都是來自陜西工業職業技術學院的畢業生。

記者從陜西工業職業技術學院了解到：自2008年清華大學基礎工業訓練中心首次在學院招聘以來，共有12名畢業生到該中心工作，涉及機械、數控、材料、焊接等多個專業。目前，他們已經成長為該中心的實訓骨干力量。另外，陜西工業職業技術學院還有多名畢業生在北京航空航天大學、浙江工業大學等高校擔任實訓指導教師。他們憑借精湛的技術，闖出了一片屬于自己的天空。

5年培養技術技能人才110余萬人

近年來，陜西職業教育不斷深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制的改革，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，優化學校專業布局，注重工匠精神的培養，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路。

目前，陜西省共有職業院校417所。其中，職業本科試點學校2所，高職院校40所，中職學校230所，技工院校145所，在校生95萬人。

“十三五”以來，陜西職業教育堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，大力推進產教融合、校企合作，不斷增強職業教育的適應性，全省職業教育在健全制度機制、完善體系、深化改革、增強服務能力等方面取得了長足的進步。

職業教育頂層設計不斷強化，制度政策逐步健全。陜西省政府制定了《關于深化產教融合的實施意見》《陜西省職業教育改革實施方案》等相關政策，教育、發改、人社、財政等部門出臺了一系列配套舉措，職業教育制度體系更加完善，職業教育的改革發展也走上提質培優、增值賦能的快車道。

陜西省職業教育突出類型特色，體系建設不斷完善。陜西把發展中等職業教育作為建設現代職業教育體系的重要基礎，保持高中階段教育職普比大體相當，不斷鞏固中職基礎性地位；推進高等職業教育高質量發展，高職院校由37所增加到40所，在校生規模占到我省高等教育的“半壁江山”；2所學校開展本科層次職業教育試點，進一步貫通職業教育人才向上成長的通道。

職業教育不斷深化改革創新，培養質量明顯提升。全省職業教育深入實施教師、教材、教法的“三教改革”，創新工學結合、校企合作育人模式。

職業教育對接產業發展，服務能力顯著增強。全省職業教育面向市場、面向產業培養輸送技術技能人才110余萬人，其中60%畢業生直接服務我省經濟建設；大力開展職業技能培訓，打造了“紫陽修腳師”等全國知名的脫貧培訓品牌，在實現技能脫貧方面發揮了主陣地作用。

培養德才兼備的優秀技術技能人才

“十四五”期間，陜西職業教育將進一步解放思想、改革創新，把職業教育擺在教育綜合改革和經濟社會發展更加突出的位置，堅持問題導向、目標導向，著力補短板、激活力、提質量，為構建技能型社會、譜寫陜西高質量發展新篇章作出新的貢獻。

完善體制機制，激發職業教育新動能，陜西將強化職業教育省級統籌，加強職業教育制度建設，保障職業教育經費投入，強化職業教育考核督導，充分調動各方面積極性，凝聚起推動職業教育高質量發展的強大合力。

全省職業教育將加快體系建設，構建職業教育新格局，進一步強化中等職業教育基礎性地位，實施中等職業學校“雙達標”和“雙優計劃”建設；推進高職院校“雙高計劃”建設，不斷強化高職院校主體地位；穩步發展職業本科教育，不斷提高職業本科教育質量；探索建立“職教高考”制度，促進職業教育與普通教育橫向融通。

陜西不斷推進職業學校與企業聯盟，與行業、園區聯合，積極融入秦創原創新驅動平臺建設；推進產教融合型省份試點，推動咸陽等國家級產教融合試點城市建設；對接區域主導產業，建設行業指導、企業深度參與的新型職業教育產教聯合體，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效對接。

陜西將進一步加強隊伍建設，釋放職業教育新活力，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，把優化結構作為提高教師隊伍素質的重要路徑，把待遇保障作為提升教師隊伍地位的關鍵舉措，努力建設高水平“雙師型”教師隊伍，充分發揮職業院校管理干部隊伍作用，推進職業教育治理體系和治理能力現代化。

隨著我國進入新發展階段，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。陜西職業教育正面向未來，瞄準技術變革和產業優化升級的方向，全面提升辦學質量和水平，不斷增強職業教育認可度和吸引力，堅持立德樹人、德技并修，推進“崗課賽證”綜合育人，加快數字校園建設，實施職業教育信息化達標工程，培養德才兼備的優秀技術技能人才，充分體現陜西職業教育在經濟建設主戰場的新作為，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。